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ELAVIO 2027 oferece bolsas para estudantes de Pesquisa Operacional

O PPGEP/UFF – Niterói divulga uma oportunidade de formação e internacionalização para seus discentes: a Escola Latino-Americana de Verão em Pesquisa Operacional – ELAVIO 2027, que será realizada de 21 a 26 de fevereiro de 2027, em Montevidéu, Uruguai.

Promovida pela Association of Latin-Iberoamerican Operational Research Societies (ALIO), com apoio da International Federation of Operational Research Societies (IFORS), a Escola oferecerá palestras, minicursos e atividades voltadas à formação de jovens pesquisadores nas áreas de Pesquisa Operacional, Engenharia de Sistemas e Matemática Aplicada. Os idiomas oficiais serão espanhol, português e inglês.

Serão disponibilizadas 40 bolsas para estudantes de graduação em nível avançado, mestrandos, doutorandos, pesquisadores de pós-doutorado e doutores recém-formados da América Latina, de Portugal e da Espanha. As bolsas contemplam hospedagem e alimentação durante o evento. Os participantes selecionados deverão custear as passagens, pagar uma taxa de inscrição de US$ 50 e apresentar um trabalho de pesquisa relacionado à Pesquisa Operacional.

Datas importantes:

  • prazo para candidatura: 30 de outubro de 2026;
  • divulgação dos selecionados: 20 de novembro de 2026;
  • confirmação da participação e pagamento: 20 de dezembro de 2026;
  • realização da ELAVIO 2027: 21 a 26 de fevereiro de 2027.

A participação representa uma oportunidade relevante para ampliar a formação científica, estabelecer redes internacionais de colaboração e fortalecer a produção acadêmica dos discentes, contribuindo para as ações de internacionalização e formação qualificada valorizadas pela CAPES.

Os interessados devem consultar os procedimentos de candidatura na página oficial da ELAVIO 2027. Dúvidas podem ser encaminhadas para [email protected].

PPGEP/UFF celebra produção científica sobre inclusão e divulga nova oportunidade internacional

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal Fluminense – PPGEP/UFF, Niterói, celebra duas importantes conquistas de sua comunidade acadêmica: a publicação de um capítulo de livro sobre equidade no Sistema Único de Saúde e a aceitação de um artigo científico em periódico internacional de impacto. O Programa também divulga uma nova oportunidade de publicação internacional relacionada ao desenvolvimento sustentável e ao design.

Capítulo discute equidade, diversidade e inclusão no SUS

O capítulo “O princípio da equidade no SUS: desafios e perspectivas para um atendimento diverso e inclusivo na saúde pública” foi publicado no livro Entre saberes e diferenças: perspectivas interdisciplinares sobre inclusão, equidade e direitos. Disponível para download em acesso aberto em: https://repositorio.uft.edu.br/handle/11612/8913

O trabalho foi desenvolvido por Flávia Silva de Souza (doutoranda), Kelly Cristina Freire Doria (doutoranda), Maria do Carmo Cisne (pós-doutoranda), Carlos Hilton Cruz Carvalho (doutorando), Silvia Cristina Rufino (doutoranda) e Robisom Damasceno Calado (docente).

Com base em pesquisa bibliográfica e documental, o capítulo analisa as barreiras estruturais, comunicacionais e gerenciais que dificultam a efetivação da equidade no SUS. O estudo também apresenta contribuições da Engenharia de Resiliência e da Ergonomia para o desenvolvimento de serviços de saúde mais inclusivos, acessíveis, seguros e preparados para atender à diversidade da população brasileira.

A publicação aproxima Engenharia de Produção, Saúde Coletiva e políticas públicas, além de evidenciar a integração entre docentes, discentes e pesquisadores de pós-doutorado na produção de conhecimento socialmente relevante.

Artigo sobre inclusão de estudantes autistas é aceito em periódico internacional

O PPGEP/UFF também parabeniza a Prof.ª Priscilla Cristina Cabral Ribeiro e a discente Juliana Fernandes C. Peixoto pela aceitação do artigo “Education and Sustainable Development: Pedagogical Practices for the Inclusion of Undergraduate Students with Autism Spectrum Disorder in Higher Education Institutions”, elaborado em coautoria com Moacyr Salles Ramos.

O manuscrito foi aceito para publicação no International Journal of Sustainability in Higher Education (IJSHE), periódico internacional da Emerald voltado à sustentabilidade no ensino superior e à implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. O periódico possui Journal Impact Factor 2025 de 3,4 e está presente em importantes bases e sistemas internacionais, incluindo Scopus e Social Sciences Citation Index – SSCI. Mais informações estão disponíveis na página oficial do International Journal of Sustainability in Higher Education. https://www.emerald.com/ijshe

A aceitação representa uma contribuição estratégica para o PPGEP/UFF, pois articula educação, inclusão, sustentabilidade e desenvolvimento social, além de ampliar a visibilidade internacional e o potencial de impacto e citação da produção científica do Programa.

Essas duas conquistas fortalecem dimensões valorizadas no PPGEP UFF Niterói, como qualidade da formação, produção científica qualificada, internacionalização, interdisciplinaridade, impacto social e contribuição para a solução de problemas relevantes da sociedade.

Nova oportunidade internacional de publicação

Em continuidade a esse movimento de fortalecimento da produção científica, o PPGEP/UFF divulga uma chamada da Inter-University Sustainable Development Research Programme (IUSDRP) para um livro sobre desenvolvimento sustentável e design, que integrará a World Sustainability Series, publicada pela Springer Nature.

A chamada busca trabalhos que aproximem teoria e prática e apresentem soluções inovadoras, escaláveis e contextualizadas para os desafios ambientais, sociais e econômicos associados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

Entre os temas contemplados estão:

  • design regenerativo, economia circular e abordagem cradle-to-cradle;
  • infraestrutura verde, biodiversidade e bem-estar humano;
  • equidade social e design inclusivo;
  • sistemas resilientes e adaptáveis às mudanças climáticas;
  • planejamento de edifícios, cidades e infraestruturas;
  • modelagem preditiva do uso de recursos e do desempenho ambiental;
  • mobilidade sustentável e design orientado ao transporte público;
  • sustentabilidade, inovação e pensamento sistêmico.

Prazos para submissão:

  • resumo de até 300 palavras: 30 de outubro de 2026;
  • capítulo completo: 30 de janeiro de 2027.

Docentes, discentes e pesquisadores interessados podem submeter seus resumos pelo formulário eletrônico ou encaminhá-los ao Dr. Sachin Datt pelo e-mail [email protected].

Mais informações sobre a coleção estão disponíveis na página da World Sustainability Series, da Springer Nature.

O PPGEP/UFF incentiva sua comunidade acadêmica a avaliar essa oportunidade, especialmente pela aderência às agendas de sustentabilidade, inovação, inclusão, resiliência, gestão e ODS, relevantes para a produção científica, a internacionalização e o impacto social do Programa.

O PPGEP/UFF parabeniza todos os autores pelas conquistas alcançadas e reafirma seu compromisso com uma ciência inclusiva, interdisciplinar, internacionalizada e orientada ao desenvolvimento sustentável.

Referência do capítulo:

SOUZA, Flávia Silva de; DORIA, Kelly Cristina Freire; CISNE, Maria do Carmo; CARVALHO, Carlos Hilton Cruz; RUFINO, Silvia Cristina; CALADO, Robisom Damasceno. O princípio da equidade no SUS: desafios e perspectivas para um atendimento diverso e inclusivo na saúde pública. In: PÔRTO JR., Gilson; SAMPAIO, Miliana Augusta Pereira (org.). Entre saberes e diferenças: perspectivas interdisciplinares sobre inclusão, equidade e direitos. Palmas, TO: Observatório Edições, 2026. p. 111-146. ISBN 978-65-977070-8-9.

Simpósio Mundial sobre Economia Azul recebe submissões de trabalhos até 30 de outubro

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal Fluminense (PPGEP/UFF – Niterói) divulga a chamada para trabalhos do Simpósio Mundial sobre Economia Azul: de compromissos locais a globais com a inovação, a conservação e a resiliência climática para aproveitar o potencial dos oceanos do mundo.

O evento será realizado nos dias 27 e 28 de maio de 2027, em Niterói, Rio de Janeiro, e reunirá pesquisadores, docentes, estudantes, gestores públicos, representantes da indústria, startups, investidores e organizações interessadas no desenvolvimento sustentável dos recursos oceânicos e costeiros.

Sobre o evento

A Economia Azul envolve o uso sustentável dos recursos marinhos e costeiros para promover crescimento econômico, geração de empregos e melhoria das condições de vida, preservando, simultaneamente, a saúde dos ecossistemas.

Entre os setores abrangidos estão pesca, aquicultura, transporte marítimo, turismo costeiro, biotecnologia marinha, energia eólica offshore, energia das marés, dessalinização, sequestro de carbono e gestão de resíduos.

Com aproximadamente 7.400 quilômetros de litoral e uma expressiva biodiversidade marinha, o Brasil ocupa posição estratégica no Oceano Atlântico. Entretanto, fatores como poluição, urbanização acelerada, sobrepesca e mudanças climáticas reforçam a necessidade de governança baseada em evidências científicas, inovação tecnológica e cooperação entre universidades, governos, empresas e sociedade.

O simpósio pretende contribuir para a construção de uma Economia Azul sustentável, inclusiva e resiliente às mudanças climáticas, especialmente no contexto do Sul Global e da governança do Oceano Atlântico. A programação favorecerá o intercâmbio de pesquisas, a formação de redes de cooperação e a aproximação entre ciência, engenharia, políticas públicas e planejamento socioeconômico.

Temas para submissão

Os trabalhos poderão abordar, entre outros, os seguintes temas:

  1. Intensificação da aquicultura sem uso excessivo de antibióticos;
  2. Uso sustentável de áreas costeiras e oceânicas;
  3. Engenharia de resiliência costeira diante da elevação do nível do mar;
  4. Mineração em águas profundas: riscos, regulamentações e alternativas;
  5. Dessalinização alimentada por energias renováveis oceânicas;
  6. Rastreabilidade digital nas cadeias de valor da pesca artesanal;
  7. Conhecimentos indígenas e tradicionais na gestão costeira;
  8. Instrumentos de seguro e financiamento para empreendimentos da Economia Azul;
  9. Biotecnologia marinha aplicada à nutrição, aos produtos farmacêuticos e aos cosméticos;
  10. Áreas marinhas protegidas como impulsionadoras do turismo e da recuperação dos estoques pesqueiros;
  11. Embarcações marítimas autônomas e corredores de navegação verde;
  12. Resolução de disputas transfronteiriças relacionadas à pesca;
  13. Remoção de carbono baseada nos oceanos e créditos de carbono azul;
  14. Alfabetização oceânica e sua integração aos currículos escolares;
  15. Remediação da poluição plástica e desenvolvimento de portos circulares;
  16. Redução dos impactos da produção offshore de petróleo e gás;
  17. Desenvolvimento sustentável da energia eólica offshore em águas tropicais do Atlântico.

Formas de participação

Os interessados poderão participar em duas modalidades:

Participação sem apresentação de trabalho: destinada às pessoas que desejam acompanhar as atividades do simpósio. A inscrição deve ser realizada pelo formulário de participação.

Participação com apresentação oral: pesquisadores poderão apresentar trabalhos completos, originais e inéditos, de natureza conceitual ou empírica. Inicialmente, deverá ser submetido um resumo de 200 a 300 palavras, contendo os nomes de todos os autores e suas informações completas de contato, por meio do formulário de submissão de resumos.

Prazos importantes

  • Submissão dos resumos: até 30 de outubro de 2026;
  • Inscrição no simpósio: até 10 de março de 2027;
  • Realização do evento: 27 e 28 de maio de 2027;
  • Submissão dos artigos completos para o livro: até 30 de junho de 2027.

Oportunidade de publicação

Os trabalhos admitidos e apresentados no simpósio poderão ser posteriormente submetidos, como capítulos, ao livro “Blue Economy: From Local to Global Commitments to Innovation, Conservation and Climate Resilience to Harness the Potentials of the World’s Oceans”.

A obra será publicada pela Springer Nature, como parte da coleção científica revisada por pares World Sustainability Series. A submissão de capítulo para o livro será opcional e estará sujeita ao processo de avaliação editorial e por pares da publicação.

O PPGEP/UFF incentiva seus docentes, discentes e pesquisadores a conhecerem a chamada, identificarem possibilidades de contribuição e estabelecerem parcerias para o desenvolvimento de trabalhos relacionados à inovação, sustentabilidade, resiliência climática, gestão de operações, cadeias produtivas, logística, energia e políticas públicas aplicadas à Economia Azul.

Mais informações

As informações completas e eventuais atualizações estão disponíveis no site oficial do Simpósio Mundial sobre Economia Azul.

Dúvidas sobre o evento e a submissão de resumos podem ser encaminhadas para: [email protected].

consulte: https://www.haw-hamburg.de/en/university/newsroom/news-details/news/news/show/world-symposium-on-blue-economy/?utm_source=BenchmarkEmail&utm_campaign=Blue_Economy_-_17.08&utm_medium=email

Doutorando do PPGEP/UFF passa a integrar rede internacional de jovens cientistas em ciência do clima

Lucas Werneck Louzada participará da Early Career Network do CSSP Brazil, iniciativa que promove a colaboração científica entre pesquisadores do Brasil e do Reino Unido

O doutorando Lucas Werneck Louzada, do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal Fluminense (PPGEP/UFF – Niterói), foi integrado à Early Career Network (ECN) do Climate Science for Service Partnership Brazil (CSSP Brazil). A participação ocorre sob a orientação do Prof. Dr. Osvaldo Luiz Gonçalves Quelhas.

A CSSP Brazil Early Career Network é uma comunidade destinada a apoiar o desenvolvimento profissional, o engajamento e a colaboração entre pesquisadores em início de carreira sediados no Brasil e no Reino Unido. A rede reúne estudantes de mestrado e doutorado e pesquisadores de pós-doutorado que atuam em áreas relacionadas à ciência do clima.

O CSSP Brazil é uma iniciativa internacional de cooperação científica criada em 2016 para fortalecer as parcerias entre instituições de pesquisa brasileiras e britânicas. O programa envolve o UK Met Office e, no Brasil, o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), o Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA) e o Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden). Atualmente, integra o programa Weather and Climate Science for Service Partnership e recebe financiamento do International Science Partnerships Fund, do governo britânico. Conheça o CSSP Brazil.

Atuação em impactos climáticos e riscos de desastres

Lucas participará da frente temática de Impactos Climáticos e Risco de Desastres, uma das três áreas de discussão da rede, ao lado de Ecossistemas e Ciclo do Carbono e Modelagem Climática.

Sua pesquisa de doutorado busca conectar métodos de Engenharia de Decisão e modelagem quantitativa — incluindo Inteligência Artificial Explicável (XAI), métodos multicritério de apoio à decisão, como AHP-Gaussiano, WASPAS e WISP, e análise de incerteza pelo critério de Hurwicz — a dados climáticos regionais produzidos por instituições como INPE e Cemaden.

A integração dessas abordagens poderá contribuir para o desenvolvimento de estudos sobre serviços climáticos, gestão de riscos, resiliência financeira e práticas ambientais, sociais e de governança (ESG), além de favorecer futuras colaborações com pesquisadores e instituições internacionais vinculados à rede.

Internacionalização e cooperação científica

A participação do doutorando na ECN amplia as oportunidades de intercâmbio acadêmico, formação científica e inserção internacional das pesquisas desenvolvidas no PPGEP/UFF. Entre as atividades promovidas pela rede estão reuniões periódicas, apresentações de pesquisas, apoio à escrita acadêmica, compartilhamento de oportunidades e formação de parcerias entre jovens pesquisadores brasileiros e britânicos.

A iniciativa também fortalece a articulação entre a Engenharia de Produção e a ciência do clima, especialmente na aplicação de métodos quantitativos de apoio à decisão em problemas relacionados às mudanças climáticas, à prevenção de desastres e ao desenvolvimento sustentável.

Para o PPGEP/UFF, a participação representa mais um avanço nas ações de internacionalização, formação de pesquisadores e produção de conhecimento científico orientado à solução de desafios sociais, econômicos e ambientais.

PPGEP/UFF divulga aos docentes e discentes o processo de seleção de bolsas do Programa CAPES Global.Edu – Bolsas de Mobilidade Internacional – Tema 1 – Rede ELOS

A Rede ELOS UFF publicou o Edital nº 01/2026 para a seleção de bolsas de mobilidade acadêmica internacional vinculadas ao Tema 1 — Tecnologias Transformacionais e Inovação. A iniciativa faz parte do Programa CAPES Global.Edu e contempla oportunidades para docentes e discentes de programas de pós-graduação participantes.

As modalidades incluem doutorado sanduíche, capacitação no exterior, professor visitante júnior e pós-doutorado no Brasil. As bolsas poderão financiar mensalidade, deslocamento, instalação e seguro-saúde, conforme as normas da CAPES.

As inscrições estarão abertas até 8 de setembro de 2026, e o resultado final está previsto para 29 de setembro. Os requisitos e a documentação exigida variam conforme a modalidade.

O edital completo e as orientações para inscrição estão disponíveis no site da Rede ELOS. https://eloscapesglobal.uff.br/editais/mobilidade-2027/

Workshop apresenta oportunidades de pós-doutorado na Alemanha

Compartilhamos o convite para participar do Evento gratuito será realizado no dia 23 de setembro, no Rio de Janeiro, e reunirá representantes de universidades e instituições alemãs de pesquisa e financiamento.

Estudantes de doutorado e pesquisadores interessados em realizar um pós-doutorado na Alemanha poderão participar do Workshop Postdoc in Germany – Rio de Janeiro, no dia 23 de setembro de 2026, das 9h às 16h. O evento será realizado no escritório regional do Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD), em Botafogo, no Rio de Janeiro.

Promovido pelo Centro Alemão de Ciência e Inovação (DWIH) São Paulo, em parceria com o DAAD e instituições alemãs, o workshop apresentará oportunidades de pós-doutorado, possibilidades de financiamento, informações sobre instituições anfitriãs e aspectos das trajetórias profissionais no sistema de pesquisa alemão.

A programação contará com apresentações sobre oportunidades e programas de financiamento, pitches de instituições alemãs, debates com pesquisadores e representantes institucionais, além de atendimentos individuais aos participantes.

O encontro é destinado a estudantes que estejam cursando o doutorado e a pesquisadores que já tenham concluído o PhD e desejem realizar um pós-doutorado na Alemanha. Dependendo do programa, é possível candidatar-se a bolsas de pós-doutorado por até 12 anos após a conclusão do doutorado.

Participarão do workshop representantes da Freie Universität Berlin, Universidade de Münster, Technical University of Munich, University of Potsdam, University Alliance Ruhr, Fundação Alexander von Humboldt (AvH), Sociedade Alemã de Amparo à Pesquisa (DFG), Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD) e EURAXESS.

O evento será realizado em inglês, e a participação é gratuita. As inscrições ficam abertas até 18 de setembro de 2026.

Serviço

Evento: Workshop Postdoc in Germany – Rio de Janeiro
Data: 23 de setembro de 2026
Horário: das 9h às 16h
Local: Escritório Regional do DAAD no Rio de Janeiro
Endereço: Rua Professor Alfredo Gomes, 37, Botafogo, Rio de Janeiro (RJ)
Idioma: inglês
Inscrições: gratuitas, até 18 de setembro de 2026
Mais informações e inscrições: www.dwih-saopaulo.org/Postdoc

Oportunidade internacional: concurso GERBRAS selecionará projetos sobre sustentabilidade e mudanças climáticas na Amazônia

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal Fluminense – PPGEP/UFF Niterói divulga uma oportunidade internacional voltada ao fortalecimento da cooperação científica entre Brasil e Alemanha nas áreas de pesquisa, inovação, sustentabilidade e mudanças climáticas.

A iniciativa é promovida pela Rede Alemã-Brasileira de Ciência e Tecnologia – GERBRAS ScienceNet, em parceria com o Programa Amazônia e com a Divisão de Pesquisa e Prática em Desenvolvimento Sustentável (SDRP) do Centro de Pesquisa e Transferência em Desenvolvimento Sustentável e Gestão das Mudanças Climáticas da Hamburg University of Applied Sciences – HAW Hamburg.

O concurso pretende selecionar até três propostas de projetos, que poderão receber apoio composto por premiação financeira, mentoria acadêmica e oportunidades de estágio de pesquisa, com foco na construção de cooperação científica de longo prazo entre pesquisadores brasileiros e alemães.

Foco das propostas

Os projetos deverão estar claramente relacionados à sustentabilidade e às mudanças climáticas na região amazônica e poderão ser apresentados nas seguintes áreas:

  1. Sistemas educacionais e instituições de ensino;
  2. Pesquisa Social Empírica;
  3. Geografia Física.

Um aspecto importante da chamada é a valorização da contribuição teórica das pesquisas. As propostas devem demonstrar de maneira clara como poderão avançar, refinar ou fortalecer o conhecimento teórico nas respectivas áreas, não sendo esperadas propostas predominantemente práticas ou exclusivamente voltadas para intervenções.

A iniciativa também busca contribuir para o avanço da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, especialmente por meio de pesquisas relacionadas aos desafios ambientais, sociais e institucionais da Amazônia.

Quem pode participar

A chamada é direcionada a pesquisadores residentes no Brasil, incluindo:

  • doutorandos nos anos finais de seus programas;
  • pesquisadores de pós-doutorado;
  • professores universitários em início de carreira.

Espera-se que os candidatos tenham interesse em fortalecer relações de pesquisa com parceiros alemães, desenvolver projetos internacionais de médio prazo e colaborar em publicações científicas relacionadas à sustentabilidade e às mudanças climáticas na região amazônica.

Premiação e oportunidades

Os três melhores projetos receberão um prêmio de € 500 cada e serão convidados a participar de um programa de mentoria junto à HAW Hamburg.

Segundo as informações divulgadas pela organização, o pesquisador principal de cada proposta vencedora poderá optar entre possibilidades de desenvolvimento da pesquisa envolvendo:

  • estágio de pesquisa de até três anos em Hamburgo, Alemanha, com atuação junto à equipe local; ou
  • desenvolvimento de atividades de pesquisa no Brasil, com apoio financeiro mensal equivalente a uma bolsa brasileira de doutorado, em colaboração com a equipe da HAW Hamburg.

Etapas da seleção

A competição será realizada em quatro fases.

Fase 1 – Manifestação de Interesse
Prazo: 15 de agosto de 2026

Nesta primeira etapa, o candidato deverá apresentar uma proposta de aproximadamente duas páginas, contendo:

  • estado da arte;
  • problema de pesquisa;
  • questão de pesquisa;
  • estratégia de coleta de dados;
  • estratégia de análise de dados;
  • orçamento previsto;
  • contribuição teórica esperada;
  • contribuição dos resultados para a área de pesquisa e para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

As propostas deverão ser obrigatoriamente apresentadas em inglês.

Formulário de inscrição:
https://forms.gle/1JbDv61J9NbVDKo6A

Fase 2 – Desenvolvimento da proposta
Prazo: 30 de setembro de 2026

As cinco melhores manifestações de interesse serão selecionadas para a elaboração de propostas completas, com orientação e modelo disponibilizados pela organização.

Fase 3 – Apresentação da proposta
Prazo previsto: 31 de outubro de 2026

Os candidatos selecionados apresentarão seus projetos à comissão avaliadora. Ao final dessa etapa, serão definidos os três projetos vencedores.

Fase 4 – Mentoria e submissão para financiamento
Prazo previsto: dezembro de 2026

Os projetos vencedores receberão mentoria da equipe da HAW Hamburg para aprimoramento das propostas e futura submissão a uma importante agência alemã de financiamento à pesquisa.

Internacionalização e cooperação científica

A oportunidade representa uma possibilidade relevante para pesquisadores interessados em ampliar sua inserção internacional, desenvolver pesquisas em parceria com instituições alemãs e participar de redes científicas dedicadas a temas estratégicos relacionados à sustentabilidade, mudanças climáticas e desenvolvimento da região amazônica.

O PPGEP/UFF incentiva seus docentes, doutorandos e pesquisadores elegíveis a conhecerem a chamada e avaliarem a possibilidade de participação.

Prazo da primeira etapa: 15 de agosto de 2026.

Mais informações podem ser obtidas no site oficial da iniciativa: https://gerbras-science.net/project-proposal-competition

Dúvidas também podem ser encaminhadas para:

[email protected]

RESUMO DO RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DA ÁREA ENGENHARIAS III: Avaliação Quadrienal CAPES 2021-2024

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES publicou o Relatório de Avaliação da Área Engenharias III, referente ao quadriênio 2021-2024. O documento apresenta os procedimentos, critérios e indicadores utilizados na Avaliação Quadrienal 2025 dos programas acadêmicos e profissionais vinculados à área, incluindo os programas de pós-graduação em Engenharia de Produção. O relatório deve ser compreendido como documento de referência para o planejamento dos programas de pós-graduação. A avaliação não se limita à quantidade de publicações: considera, de forma integrada, a qualidade da formação, a organização do programa, a produção intelectual, a atuação de docentes e discentes, o impacto na sociedade, a internacionalização e a visibilidade institucional.

  1. Como foi realizada a avaliação
    O processo foi conduzido por uma comissão formada por especialistas de diferentes instituições e regiões brasileiras, respeitando critérios de competência técnico-científica, representatividade, diversidade geográfica e ausência de conflitos de interesse.
    Os trabalhos foram organizados em seis subcomissões, responsáveis pelos seguintes temas:
    – estrutura e organização do programa;
    – planejamento estratégico e autoavaliação;
    – teses e dissertações;
    – formação e acompanhamento de egressos;
    – produção técnico-tecnológica e impacto;
    – internacionalização, inserção e visibilidade.
    A avaliação combinou análises qualitativas e indicadores quantitativos extraídos principalmente da Plataforma Sucupira, do SciVal, dos documentos apresentados pelos programas e de suas páginas institucionais. Cada programa recebeu conceitos nos itens e quesitos da ficha de avaliação, expressos nas categorias Muito Bom, Bom, Regular, Fraco ou Insuficiente, que fundamentaram a atribuição das notas de 1 a 7.
  1. Estrutura da avaliação
    Quesito 1 – Programa
    Avalia a organização e a coerência interna do programa, considerando:
    – aderência das áreas de concentração, linhas e projetos de pesquisa;
    – atualização da estrutura curricular, das ementas e das bibliografias;
    – adequação da infraestrutura;
    – perfil, atuação e aderência do corpo docente;
    – planejamento estratégico;
    – política e resultados da autoavaliação.
    O relatório enfatiza que o planejamento estratégico deve apresentar diagnóstico institucional, missão, visão, objetivos, metas quantificáveis, ações, responsáveis, prazos e mecanismos de acompanhamento. A autoavaliação também deve constituir processo sistemático e
    documentado, articulado ao planejamento estratégico e orientado à melhoria da formação discente e da produção intelectual.

Quesito 2 – Formação
Examina os resultados diretamente relacionados à formação de mestres e doutores, incluindo:
– qualidade e aderência das teses e dissertações;
– composição e qualificação das bancas;
– produção intelectual decorrente das pesquisas discentes;
– participação de estudantes e egressos nas publicações;
– qualidade, regularidade e distribuição da produção docente;
– projetos de pesquisa;
– sucesso e atuação dos egressos;
– práticas inovadoras de formação.
Esse quesito reforça que não basta apresentar elevado volume de produção. É necessário demonstrar qualidade, participação discente, vínculo com teses e dissertações, distribuição entre os docentes e coerência com as linhas de pesquisa do programa.

Quesito 3 – Impacto na sociedade
Avalia a capacidade do programa de produzir resultados relevantes para a ciência e para a sociedade, considerando:
– impacto das produções intelectuais selecionadas;
– premiações e reconhecimentos;
– produção técnico-tecnológica;
– impacto econômico, social, cultural e institucional;
– internacionalização;
– inserção local, regional e nacional;
– visibilidade e transparência das informações do programa.
O relatório valoriza ações que demonstrem resultados concretos e documentados, evitando relatos genéricos ou apenas descritivos.

  1. Classificação dos periódicos científicos
    O Qualis Periódicos utilizou uma classificação única por periódico, atribuída por uma área-mãe. Para os periódicos indexados, foram considerados principalmente o CiteScore 2023, da base Scopus, e o Journal Impact Factor – JIF 2023, da Journal Citation Reports/Clarivate. Quando o periódico possuía os dois indicadores, foi utilizado o maior percentil.
    Estrato Percentil
    – A1 igual ou superior a 87,5
    – A2 de 75 a menos de 87,5
    – A3 de 62,5 a menos de 75
    – A4 de 50 a menos de 62,5
    – B1 de 37,5 a menos de 50
    – B2 de 25 a menos de 37,5
    – B3 de 12,5 a menos de 25
    – B4 inferior a 12,5
    Na Área Engenharias III, foram analisados 933 títulos, sendo 183 classificados como A1, 125 como A2, 122 como A3 e 93 como A4.
    O relatório também alerta para periódicos que não asseguram a integridade do processo editorial. Foram considerados sinais de risco:
    – promessa de publicação ou revisão excessivamente rápida;
    – processos de revisão por pares pouco transparentes;
    – exigência de pagamento antes da submissão;
    – baixa reputação acadêmica do conselho editorial;
    – número excessivo de edições especiais;
    – retirada do periódico de bases como Scopus ou Web of Science por problemas editoriais.
    Revistas com práticas editoriais incompatíveis com a integridade científica poderiam ser rebaixadas ou classificadas no estrato C.
  1. Classificação dos eventos científicos
    Foram analisados 24.422 trabalhos publicados em eventos entre 2021 e 2024. Os eventos foram classificados em quatro níveis:
    – A1 – Internacional: reconhecimento mundial e participação de diferentes continentes;
    – A3 – Supranacional: participação multinacional e reconhecimento internacional;
    -B1 – Nacional: eventos promovidos por sociedades científicas ou grupos brasileiros reconhecidos;
    – B3 – Local, regional ou outros eventos.
    A distribuição foi de 5.974 trabalhos em eventos A1, 4.586 em A3, 9.817 em B1 e 4.045 em B3.
  1. Internacionalização, inserção e visibilidade
    A internacionalização foi avaliada de maneira ampla. Não se restringe à publicação de artigos com autores estrangeiros, abrangendo também:
    – mobilidade de docentes e discentes;
    – doutorado-sanduíche e pós-doutorado;
    – cotutelas e dupla titulação;
    – orientação e coorientação internacional;
    – participação em redes e projetos internacionais;
    – visitas de pesquisadores estrangeiros;
    – disciplinas e atividades acadêmicas em colaboração;
    – produção científica com cooperação internacional.
    O relatório também distingue internacionalização de inserção nacional, regional e local. Os programas devem demonstrar simultaneamente capacidade de inserção internacional e contribuição efetiva para os problemas e demandas do país e de sua região. A visibilidade institucional depende da manutenção de páginas atualizadas, acessíveis e transparentes, preferencialmente disponíveis também em inglês, contendo informações sobre docentes, discentes, linhas de pesquisa, processos seletivos, produção, projetos, regulamentos e resultados do programa.
  1. Requisitos para as notas 6 e 7
    Somente programas com doutorado em funcionamento nos dois últimos quadriênios e desempenho global de excelência puderam ser considerados para as notas 6 e 7.
    Para a nota 6, o programa deveria obter conceito Muito Bom nos três quesitos, admitindo-se, dentro de limites específicos, até dois itens avaliados como Bom.
    Para a nota 7, além de conceito Muito Bom nos três quesitos, todos os itens da avaliação deveriam ser classificados como Muito Bom.
    Também foi exigida diferenciação clara em relação aos programas nota 5, especialmente quanto à excelência da formação, produção intelectual qualificada, impacto acadêmico e social, internacionalização, liderança e reconhecimento nacional e internacional.
  1. Principais mensagens para docentes e discentes
    Para os docentes

    – manter produção científica qualificada e regularmente distribuída;
    – publicar com discentes e egressos;
    – vincular a produção às teses, dissertações, projetos e linhas de pesquisa;
    – atualizar ementas e bibliografias;
    – ampliar projetos financiados e redes de pesquisa;
    – registrar adequadamente produtos, impactos, premiações e atividades;
    – fortalecer a internacionalização e a cooperação interinstitucional;
    – participar ativamente do planejamento e da autoavaliação.
    Para os discentes
    – desenvolver pesquisas aderentes às linhas do programa;
    – buscar publicações qualificadas derivadas da dissertação ou tese;
    – participar de eventos científicos relevantes;
    – produzir em coautoria com orientadores e grupos de pesquisa;
    – integrar projetos, atividades de extensão e iniciativas de impacto;
    – aproveitar oportunidades de mobilidade, cooperação e formação internacional;
    – manter atualizados os registros acadêmicos e curriculares.
  1. Implicações para o PPGEP/UFF Niterói
    Para o PPGEP/UFF Niterói, o relatório oferece uma referência objetiva para o aperfeiçoamento contínuo e para a busca de progressão na avaliação da CAPES. Entre as prioridades estratégicas estão: 1. elevar a qualidade e a regularidade da produção científica, especialmente nos estratos superiores; 2. ampliar as publicações vinculadas às dissertações e teses, com participação de discentes e egressos; 3. assegurar maior equilíbrio da produção entre os docentes permanentes; 4. atualizar continuamente disciplinas, ementas e referências bibliográficas; 5. consolidar o planejamento estratégico com metas, indicadores, responsáveis e prazos; 6. fortalecer a autoavaliação e demonstrar como seus resultados geram ações de melhoria; 7. registrar com maior precisão os impactos econômicos, sociais, científicos e tecnológicos; 8. ampliar a mobilidade e a internacionalização discente; 9. desenvolver cooperações internacionais estruturadas e de longo prazo; 10. fortalecer a visibilidade institucional, inclusive por meio de informações completas em língua inglesa.

Considerações finais
A Avaliação Quadrienal evidencia uma pós-graduação cada vez mais orientada por resultados, evidências e impacto. A qualidade de um programa é construída pela integração entre formação discente, produção científica, atuação docente, planejamento, autoavaliação, inserção social e internacionalização.
Assim, o avanço do PPGEP/UFF Niterói de nota 4 (na avaliação quadrienal – 2021-2024) para nota 5 depende do envolvimento coordenado de docentes, discentes, egressos, grupos de pesquisa, secretaria e gestão do Programa. Cada publicação, dissertação, tese, projeto, parceria, premiação, produto tecnológico e ação de impacto contribui para o desempenho coletivo e para o fortalecimento do Programa no Sistema Nacional de Pós-Graduação.

Fonte: CAPES. Relatório de Avaliação 2021-2024 – Engenharias III. Avaliação Quadrienal 2025.

Envie sua dúvida e/ou sugestão de melhoria para [email protected], com o assunto: “Dúvida ou sugestão para a avaliação do PPGEP”.

Docentes do PPGEP/UFF Niterói são reconhecidos no Programa Cientista do Nosso Estado durante a SBPC 2026

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal Fluminense — PPGEP/UFF Niterói — celebra o reconhecimento de docentes do Programa no âmbito de uma das mais importantes iniciativas de fomento à pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.

Nesta quarta-feira, 29 de julho de 2026, durante a programação da 78ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) https://portal.sbpcnet.org.br/ , realizada no campus da UFF, em Niterói, o professor Helder Gomes Costa, docente do PPGEP/UFF Niterói, recebeu a carteira oficial de pesquisador do Programa Cientista do Nosso Estado (CNE), concedida pela Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ).

A entrega da carteira integra uma ação de valorização da ciência fluminense promovida pela FAPERJ durante a SBPC, evento de grande relevância nacional, que reúne pesquisadores, professores, estudantes e instituições para debater ciência, tecnologia, inovação e educação.

O reconhecimento ao professor Helder Gomes Costa decorre de sua contemplação no Edital FAPERJ nº 08/2025 — Programa Cientista do Nosso Estado, com o projeto intitulado:

“Descobrindo conhecimento a partir de dados: uma abordagem para suporte à decisão”.

A conquista evidencia a relevância de sua trajetória acadêmica e científica, bem como sua contribuição nas áreas de apoio à decisão, análise de dados, inteligência computacional e sistemas inteligentes, campos fundamentais para o avanço da Engenharia de Produção e para a formação de novos pesquisadores.

Outro docente do PPGEP também foi contemplado no CNE

Além do professor Helder Gomes Costa, o PPGEP/UFF Niterói também registra com satisfação a contemplação do professor Eduardo Uchoa Barboza no mesmo Edital FAPERJ nº 08/2025 — Programa Cientista do Nosso Estado.

O docente foi reconhecido com o projeto:

“Algoritmos de Geração de Colunas para Roteamento de Veículos”.

A contemplação do professor Eduardo Uchoa Barboza reforça a excelência do corpo docente do PPGEP/UFF Niterói, especialmente nas áreas de pesquisa operacional, otimização e logística, destacando a capacidade do Programa de desenvolver pesquisas de elevado impacto científico e tecnológico.

Reconhecimento à excelência científica

O Programa Cientista do Nosso Estado é uma das mais prestigiadas modalidades de apoio da FAPERJ e tem como objetivo reconhecer pesquisadores de destacada produção científica, liderança acadêmica e contribuição efetiva para o desenvolvimento da pesquisa no Estado do Rio de Janeiro.

Nesse contexto, o reconhecimento de docentes do PPGEP/UFF Niterói reafirma o compromisso do Programa com a excelência acadêmica, a produção de conhecimento de alta relevância, a formação de mestres e doutores e a ampliação de sua inserção científica em âmbito estadual, nacional e internacional.

A participação da UFF como sede da SBPC 2026 torna esse momento ainda mais simbólico, ao evidenciar o protagonismo institucional da Universidade na promoção da ciência e no fortalecimento da pós-graduação.

O PPGEP/UFF Niterói parabeniza os professores Helder Gomes Costa e Eduardo Uchoa Barboza por essa importante conquista e pelo trabalho contínuo em prol do avanço da pesquisa, da inovação e da formação acadêmica.

Pesquisadores do PPGEP – UFF publicam três trabalhos no European Safety and Reliability Conference — ESREL 2026

Produção científica fortalece a internacionalização do PPGEP/UFF e amplia a presença do Programa nos debates sobre segurança, confiabilidade e gestão de riscos

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal Fluminense — PPGEP/UFF Niterói parabeniza os pesquisadores Helton Luiz Santana Oliveira, Prof. Gilson Brito Alves Lima e Profa. Lidia Angulo Meza pela publicação de três trabalhos científicos nos anais da 36ª European Safety and Reliability Conference — ESREL 2026, realizada entre os dias 14 e 19 de junho de 2026, em Braga, Portugal.

Os artigos receberam identificadores digitais permanentes — DOI — e integram os anais publicados pela Research Publishing, de Singapura. Segundo informações divulgadas pela organização do evento, os trabalhos apresentados no ESREL 2026 serão submetidos à indexação na base Scopus, ampliando sua visibilidade e alcance internacional.

A participação representa uma importante iniciativa de internacionalização da pesquisa desenvolvida na UFF, especialmente nas áreas de segurança de processos, confiabilidade, gestão de ativos, engenharia de resiliência e avaliação de desempenho operacional.

Trabalhos publicados

Learning from Offshore Well Accidents through Risk-Based Process Safety and Resilience Engineering
Autores: Helton Luiz Santana Oliveira e Gilson Brito Alves Lima
DOI: 10.3850/ESREL2026061419_esrel26-p26121-cd

O artigo analisa acidentes históricos em poços offshore — Ixtoc I, Enchova, Macondo e Elgin — a partir de uma abordagem integrada envolvendo segurança de processos baseada em riscos, integridade de poços, gestão de ativos e engenharia de resiliência. O estudo propõe o Risk-Based Integrity Resilience Model — RBIRM, voltado à avaliação da probabilidade de perda de integridade e ao fortalecimento da governança preventiva em sistemas offshore.

Towards a Genuine Convergence of Process Safety and Asset Management: An Integrative Framework with Composite Metrics
Autores: Helton Luiz Santana Oliveira e Gilson Brito Alves Lima
DOI: 10.3850/ESREL2026061419_esrel26-p26120-cd

O trabalho apresenta uma estrutura para integrar a Gestão da Segurança de Processos e a Gestão de Ativos, aproximando os princípios do modelo de segurança baseada em riscos das normas internacionais da família ISO 55000. A proposta contempla governança integrada, harmonização de processos, indicadores consolidados, desenvolvimento de competências e melhoria contínua.

Advancing Process Safety Evaluation Through Dynamic Data Envelopment Analysis: Measuring Efficiency, Learning, and Risk Mitigation Outcomes
Autores: Helton Luiz Santana Oliveira, Lidia Angulo Meza e Gilson Brito Alves Lima
DOI: 10.3850/ESREL2026061419_esrel26-p26145-cd

A pesquisa aplica a Análise Envoltória de Dados Dinâmica — Dynamic DEA para avaliar a eficiência da segurança de processos em refinarias brasileiras ao longo do tempo. O modelo considera investimentos em manutenção, inspeção, capacitação, auditorias e gestão de mudanças, relacionando esses recursos a resultados como integridade de barreiras, aprendizagem organizacional, mitigação de riscos e continuidade operacional.

Reconhecimento à cooperação científica

As publicações demonstram a relevância da atuação colaborativa entre pesquisadores e docentes, combinando conhecimentos de Engenharia de Produção, Pesquisa Operacional, Segurança de Processos e Gestão de Ativos para responder a desafios complexos enfrentados por organizações e setores industriais de elevado risco.

O PPGEP/UFF Niterói congratula os autores pela qualidade e atualidade das pesquisas, que contribuem para:

  • ampliar a presença internacional da Universidade Federal Fluminense;
  • fortalecer redes de cooperação científica;
  • disseminar metodologias aplicáveis à prevenção de acidentes;
  • apoiar decisões baseadas em riscos e evidências;
  • promover sistemas industriais mais seguros, confiáveis e resilientes.

Próxima edição mundial será realizada na China

A European Safety and Reliability Association — ESRA anunciou a realização da ESREL World 2027, entre os dias 23 e 26 de abril de 2027, na Universidade de Chongqing, na China.

A conferência reunirá pesquisadores, profissionais e representantes da indústria para debater avanços relacionados à segurança, confiabilidade, resiliência, engenharia inteligente e gestão de riscos em sistemas submetidos a falhas, degradação, incertezas operacionais e eventos extremos.

Entre as principais datas divulgadas estão:

  • submissão de resumos: até 30 de novembro de 2026;
  • resultado da avaliação dos resumos: 15 de dezembro de 2026;
  • submissão dos artigos completos: até 31 de janeiro de 2027;
  • resultado da avaliação dos artigos: 15 de fevereiro de 2027;
  • inscrição dos autores: até 28 de fevereiro de 2027;
  • realização da conferência: 23 a 26 de abril de 2027.

O PPGEP/UFF incentiva seus docentes, discentes e pesquisadores a acompanharem as oportunidades de participação, contribuindo para a continuidade e ampliação da inserção internacional do Programa.

Parabéns aos pesquisadores Helton Luiz Santana Oliveira, Gilson Brito Alves Lima e Lidia Angulo Meza por esta relevante conquista científica e institucional!